УТВЪРЖДАВАМ:                            ПЛАМЕН ПЕЕВ                                Директор НУ „Константин Величков“ Заповед № 12/16.09.2023 год.

ПРОГРАМА

ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ЗА ПРИОБЩАВАНЕ НА ДЕЦА И УЧЕНИЦИ ОТ УЯЗВИМИ ГРУПИ

УЧЕБНА 2023/2024 ГОДИНА   Програмата за предоставяне на равни възможности и за приобщаване на деца и ученици от уязвими групи е приета на заседание на Педагогическия съвет Протокол № 9/14.09.2023 год.) и е утвърдена със Заповед № 12/16.09.2023 год. на директора на училището.   І. Въведение Настоящата програма е разработена във връзка с предоставянето на подкрепа за личностно развитие на учениците от НУ“Константин Величков“ село Габерово и има за цел предоставяне на равни възможности на учениците от уязвими групи и гарантиране на тяхното качествено образование и участие в училищния живот заедно с останалите ученици. Програмата включва редът и начините за оказване на обща и допълнителна подкрепа на учениците, които имат необходимост от такава в училището съобразно личните интереси, потребности и нужди на отделния ученик.

1. Анализ на реалната ситуация

В НУ“Константин Величков“ село Габерово се обучават 28 ученици, разпределени в 3 паралелки от Първи-Втори, Трети и Четвърти клас. Резултатите в края на 2022/2023 учебна година показват, че в училището се провежда обучение на качествено ниво. В училището се обучават ученици с различен социален статус. Няма ученици с хронични заболявания или със СОП. Няма данни за етническа и/или друга дискриминация, както и няма регистрирани ученици, извършили противообществени прояви. Въз основа на тази оценка програмата включва предоставяне както на обща, така и на допълнителна подкрепа.   III. Подкрепа за личностното развитие   Обща подкрепа за личностното развитие Общата подкрепа за личностно развитие е насочена към всички ученици в класа, гарантира участието и изявата им в образователния процес и в дейността на училището, и включва:

• Екипна работа между учителите:
  • обсъждане на дейностите за обща подкрепа, в които се включват и учениците – обмен на информация и на добри педагогически практики с цел подкрепа на всички учители за подобряване на работата им с учениците в класа;
  • провеждане на регулярни срещи, когато са за целите на превенцията, между класния ръководител, учители и други педагогически специалисти в училището.
• Кариерно ориентиране на учениците
• Занимания по интереси:
  • дейности за стимулиране развитието на личностни качества, социални и творчески умения и изяви на способностите в областта на науките, технологиите, изкуствата, спорта, глобалното, гражданското и здравното образование, както и за придобиване на умения за лидерство;
  • изяви, свързани с образователни, творчески, възпитателни, спортни и спортно-туристически дейности по проекти, програми и други на общинско, областно, национално и международно равнище;
  • обучение по учебни предмети и модули, както и участие в дейности, чрез които се придобива допълнителна подготовка от учениците, определена в съответствие с чл. 85, ал. 3 от ЗПУО.
• Библиотечно-информационно обслужване – осигуряване на безплатни учебници, свободен достъп до информация от различни документални източници и в глобалната мрежа с цел изграждане на навици за четене и компетентности за търсене и ползване на информация.
• Грижа за здравето въз основа на информация от родителя и при взаимодействие с медицински специалист в здравния кабинет в селото.
• Поощряване с морални и материални награди – по ред, определен в ПДУ.
• Дейности за превенция на насилието и преодоляване на проблемното поведение, свързани с:
• изграждане на позитивен организационен климат в училището.
• психологическа подкрепа, насочена към учениците, педагогическите специалисти и родителите за създаване на условия за сътрудничество и ефективна комуникация между всички участници в образователния процес, предоставяне на методическа помощ на учителите за превенция на насилието и за преодоляване на проблемното поведение на учениците, извършване на групова работа с ученици и/или кризисна интервенция, работа със средата, в която е ученикът – семейството, връстниците.
• Дейности за превенция на обучителните затруднения:
  • допълнително обучение по учебни предмети с акцент върху обучението по български език, включително ограмотяване на ученици, за които българският език не е майчин;
  • консултации по учебни предмети и допълнителни консултации по учебни предмети, които се провеждат извън редовните учебни часове.

        Допълнителна подкрепа Допълнителната подкрепа за личностно развитие се предоставя въз основа на оценка на индивидуалните потребности на ученика, извършена от екип за подкрепа за личностно развитие на ученика, утвърден със заповед на директора  за конкретен ученик по чл. 187, ал. 2 от ЗПУО. Допълнителната подкрепа за личностно развитие се предоставя на ученици от следните уязвими групи:

• със специални образователни потребности;
• в риск;
• с изявени дарби;
• с хронични заболявания.

Допълнителната подкрепа се реализира чрез план за действие за всеки конкретен ученик, в който родителите се включват като активни участници в дейностите. При изпълнение на дейностите училищният екип работи в партньорство и/или при необходимост с РЦППЛР, социалните служби и др.  

1. ДЕЙНОСТИ ПО ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОГРАМАТА

 

Дейности	Срок	Отговорник
Обща подкрепа за личностно развитие
1. Планиране на дейности за обща подкрепа за личностно развитие в плановете за часа на класа.	септември 2023 г.	класни ръководители
2. Екипна работа между учителите от даден клас за подпомагане на учебната дейност, по-ефективна работа в групата за ЦОУД и в часовете за консултации.	През учебната година	класни ръководители; учители
3. Провеждане на консултации с напреднали ученици с цел подготовка за участие в олимпиади, състезания и конкурси.	През учебната година	учители по предмети
4. Включване на ученици в групи за преодоляване на обучителни затруднения и за занимания по интереси. Работа по проекти и национални програми.	септември 2023 г.	ръководители на групи
5. Осигуряване на постоянен достъп до спортната база на училището, компютърната зала и други ресурси на училището.	през учебната година	учители
6. Награждаване на ученици за високи постижения в образователната дейност, в заниманията по интереси и за приноса им към развитието на училищната общност – при и по определен повод за поощрение по реда на ПДУ.	през учебната година	директор
Допълнителна подкрепа за личностно развитие
1. Идентифициране на ученици, на които да се предостави допълнителна подкрепа за личностно развитие.	през учебната година	класни ръководители; ресурсен учител
2. Извършване на оценка на потребностите на учениците със СОП.	до месец ноември 2023 г.	училищни ЕПЛР
3. Осигуряване на подкрепа на ученици със СОП от специалисти съобразно индивидуалните им потребности – логопед, психолог, педагог на ученици със зрителни затруднения.	през учебната година	директор
4. Изпълнение на мерки за недопускане отпадане от училище (съгласно училищната програма за превенция на отпадането).	през учебната година	училищни екипи; учители;
5. Изпълнение на мерки за превенция на агресията и тормоза (съгласно училищната програма и плана на УКС)	през учебната година	училищни екипи, УКС,
6. Стимулиране на учениците с предоставена допълнителна подкрепа в училищни инициативи.	през учебната година	училищни екипи; УКС,
7. Повишаване информираността на родителите: –        относно отговорността им в процеса на образование и възпитание на децата им; –        за преодоляване на негативни стереотипи и дискриминационни нагласи спрямо различните етноси и децата с увреждания.	родителски срещи по паралелки	класни ръководители;
8. Обучение на педагогическите специалисти за работа с деца с аутизъм.	по график съгласно плана за квалификация	директор

 

1. ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ
2. Гарантиране на достъпа на всеки ученик до подкрепа за личностно развитие, в зависимост от неговите индивидуални потребности, с оглед възможността за възникване на затруднения в процеса на обучение и приобщаване и на необходимостта от подходяща подкрепа.
3. Постигане на равнопоставеност и недопускане на дискриминация при провеждане на училищното образование, гаранции за които са създадените условия за обучение на всички ученици заедно, независимо от трудностите и различията, които може да възникнат при ученето и научаването и при участието им в дейността на училището.
4. Сътрудничество между всички участници в процеса на предоставяне на подкрепа за личностно развитие – училището, ученикът, семейството и общността.

  Настоящата програма е приета на заседание на ПС, проведено на 14.09.2023 год. и е утвърдена със Заповед № 12/16.09.2023 год. на директора на училището.   ЗАПОЗНАТИ :

№ по ред	Име и фамилия	Заемана длъжност	Подпис на лицето
1.	Ганчо Ганчев	Учител начален етап, ЧЕ
2.	Николина Алексиева	Учител начален етап
3.	Иванина Атанасова	Учител начален етап .
4.	Милена Желязкова	Учител начален етап ЦОУД
5.	Таня Маринова	Учител начален етап ЦОУД
6.	Къймет Мехмед	Чистач/хигиенист