ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННАТА ДЕЙНОСТ ЗА УЧЕБНАТА 2023 – 2024 г.

НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ „КОНСТАНТИН ВЕЛИЧКОВ“   УТВЪРЖДАВАМ:                                 ПЛАМЕН ПЕЕВ Директор НУ „Константин Величков“ Заповед  – 2/16.09.2023 год.   П Л А Н ЗА КВАЛИФИКАЦИОННАТА ДЕЙНОСТ ЗА УЧЕБНАТА 2023 – 2024  УЧЕБНА ГОДИНА   НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ „КОНСТАНТИН ВЕЛИЧКОВ“ село Габерово, община Поморие          Настоящият план е изготвен на основание ЗПУО и Наредба № 15/ 22.07.2019 г.. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти; приет по Решение на ПС с Протокол №9/14.09.2023 год.  и е утвърден със Заповед – 2/16.09.2023 год. на директора и е неразделна част от Годишния план на училището.

1. КАРИЕРНО РАЗВИТИЕ:

Общ брой на педагогическите специалисти в училището 6 щатни бройки, включително директор.

	Брой педагогически специалисти
Директор	1
Учител начален етап	3
Учител начален етап ЦОУД	2

     от тях:

с П К С	Брой педагогически специалисти
І ПКС	0
ІІ ПКС	0
ІІІ ПКС	0
ІV ПКС	1
V ПКС	1

Общ брой на непедагогическите кадри в училището : 1

1. Чистач/хигиенист -1

IІ. СЪСТАВ НА КОМИСИЯТА: Председател:  Николина Алексиева – учител начален етап Членове:        1. Иванина Атанасова

2. Милена Желязкова

През учебна 2023/2024 год. се отчитат следните резултати по отношение на Извънинституционалната квалификационна дейност:

• 80% от педагогическия персонал са участвали в краткосрочни обучения
• 25% продължават да участват в дългосрочни квалификационни курсове
• 75% са участвали в най-малко 2 квалификационни форми
• 25% – в по-вече от 2 квалификационни форми

Всички тези квалификационни форми са удостоверени с кредити според броя на часовете. Целия педагогическия персонал е минал вътрешноучилищните квалификации.   III. ОСНОВНИ ЦЕЛИ:

1. Aктуализиране и усъвършенстване на придобити и нови допълнителни компетентности, което осигурява съответствие с професионалния профил на изпълняваната длъжност, с професионалното развитие на педагогическия специалист, с резултата и препоръките от атестацията му, както и с националната, регионалната, общинската и училищната политика;
2. Реализиране на политиката на училището за осигуряване на напредък и подобряване на образователните резултати на учениците, за тяхната подкрепа и консултиране;
3. Удовлетворяване на професионалните интереси на педагогическия специалист в съответствие с професионалния профил на заеманата длъжност и осигуряване на възможност за планиране на личностното и професионалното му израстване и кариерното му развитие;
4. Създаване на условия за превръщане на училището в среда за изява чрез разгръщане на творчеството и иновациите, както и за обмяна на добри практики;
5. Повишаване привлекателността на учителската професия и социалния статус на педагогическия специалист.

 

1. ОСНОВНИ ЗАДАЧИ:
2. Повишаване на учителския капацитет за:

• усъвършенстване на организацията и методиката на преподаване, активно

преподаване и обучение, представяне на учебно съдържание по интересен и иновативен начин;

• разнообразни форми за проверка и оценка на знанията в съответствие с новите образователни стандарти;
• развитие на умения за споделяне добри практики и интегриране на дейности;
• активно използване на ИКТ като начин за подобряване на компетенциите за учене и развиване на уменията за решаване на проблеми;
• създаване на механизъм за квалификация и мотивация на учители, доказали своите професионални качества.

2. Организиране на квалификационни дейности според личните предпочитания на персонала на принципа на доброволност, осъзната потребност и обективна оценка за тяхната полезност в рамките на действащата нормативна уредба.
3. Създаване на условия за делова и хуманна атмосфера на откритост и гласност при постигане на успехи и неуспехи, трудности и проблеми.
4. Прилагане на по-атрактивни и иновативни методи в обучението, като се създават условия за:

• провокиране креативното мисленето на учениците;
• формиране на умения за самостоятелно и конструктивно учене.

     

1. ПОТРЕБНОСТИ И ИЗПОЛЗВАНИ МЕТОДИ ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ПОТРЕБНОСТИТЕ
2. Потребностите обосновават темите на семинари, работни срещи, тренинги,проблемни групи, сбирки, открити уроци, дискусии и други за извънучилищна квалификация и дейностите, включени във вътрешноучилищна квалификация.
3. Използваните методи за определяне на потребностите са провеждане на разговори и заседания на общности от педагогически специалисти, анкети с цел проучване на потребности на училището и желания за квалификационна дейност.

  VІ. ФОРМИ НА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ:

1. Вътрешноучилищна квалификация: споделяне, изучаване и прилагане на добри педагогически практики чрез семинари, работни срещи, самообразование, онлайн споделяне, тренинги, проблемни групи, сбирки, открити уроци, лекции, дискусии и други
2. Междуинституционална квалификация – съвместни квалификационни теми, срещи, участия на уроци и др. с други училища в България, съвместни тренинги и др.
3. Извънучилищна квалификация: курсове, семинари, конференции, организирани от МОН (или РУО – гр. Бургас) и провеждани от специализирани обслужващи звена, от висши училища и научни организации. Повишаването на квалификацията на педагогическите специалисти се извършва и от обучителни организации, чиито програми за обучение са одобрени от министъра на образованието и науката и са вписани в информационен регистър.
4. Международна квалификация – симпозиуми, пленери, по одобрени проекти по програма „ Еразъм+“ , дейности по учене, преподаване и обучение съвместно с европейски страни, включени в съвместни проекти.

    VII. ДЕЙНОСТИ А. ВЪТРЕШНОУЧИЛИЩНА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ:

Дейности	Срок	Отговорник	Забележка
1. Обучението на учениците за действия при бедствия и аварии и безопасност на движението по пътищата	м.ІХ.	Председател на ККД в училище	работна среща
2. „Интерактивност, иновация и използване на ИКТ  в преподаването и как да ги прилагаме в часовете“.Образователни електронни платформи и програми.	м.ІХ.	председател на ККД	тренинг
3. Обсъждане, систематизиране и публикуване в сайта на училището на развитието и приложението на добри педагогически практики в училището.	м.Х.	председател ККД	семинар
4. Обучение за работа с електронен дневник.	м.ХI	новоназначени учители	дискусия
5. Повишаване на функционалната грамотност на учениците в училище.	м.ХІІ.	Учител по БЕЛ	тренинг
6. Разработени уроци по Интернет и Уеб – базирани такива,  като своевременно творчески ги прилагат в  урочните си дейности .	постоянен	Всички педагогически специалисти	практикум
7. Открита практика по Математика  3 клас	м.ХІІ.	Ив. Атанасова	тренинг
8. Усвояване на стратегиите за учене в часовете по самоподготовка в целодневна организация и връзка между учител и учител в ГЦО	постоянен	Всеки един преминал квалификационен курс с кредити	Представя темата преддругите,които нямат кредит на такава тема
9. Подготовка за НВО	м. февруари	Ив. Атанасова	Открит урок
10.Открит урок по  БЕЛ–  3.клас	м.V.	Н. Алексиева	Открит урок
11. Иновативни модели на взаимодействие между учители- ученици- родители	м.ІІІ.	Всички педагогически специалисти	Семинар
12.Открита практика по Човекът и природата  в 4 клас	м.ІV.	Учител по ЧО 4 клас	Открита практика
14. Попълване и представяне на лична квалификационна карта по образец от всеки педагогически специалист за отчитане на резултатите от годишния квалификационен процес в училище.	След всяка квалификация-вътрешна и външна	Всички педагогически специалисти	Дейност по Квалификационна карта на педагогическия специалист
15.Създаване и  актуализиране  на РЕГИСТЪР на придобитите квалификации  от педагогическите специалисти .	постоянен	Председателят на ККД	Регистър

  Б. ИЗВЪНУЧИЛИЩНА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ:

1. Председателят на ККД предоставя актуална информация за всички обучения,

курсове, семинари и др., организирани от РУО – Бургас ,МОН и от други обучителни организации за учебната 2023/2024 г.                                                                                                           Срок: Постоянен                                                                                                Отг. Председателят на ККД  

2. Учителите участват в организираните от РУО и МОН квалификационни форми,

предложени в плана за квалификация на педагогическите кадри в област Бургас. за учебната 2023/2024 г.                                                                                                             Срок: Постоянен                                                                                                             Отг. Всички учители

3. Повишаване на личната професионална квалификация на всеки педагогически

специалист по програми за продължаваща квалификация в не по-малко от 48 академични часа за всеки период на атестиране. Срок: постоянен                                                                                                    Отг. Педагог. специалисти  

5. За всеки период на атестиране педагогическите специалисти са длъжни да

придобият не по-малко от 3 (три) квалификационни кредита от участие в обучения за повишаване на квалификацията.                                                                                                              Срок: постоянен                                                                                     Отг. Педагог. специалисти, Директор  

6. Повишаване на квалификацията на учителите чрез посещения на курсове – въвеждащи, тематични, комплексни и други; семинари, професионални педагогически и психологически тренинги, школи, практикуми, лектории и др.;преквалификации и придобиване на нови професии, специализации, свързани с методическата, педагогическата, психологическата подготовка на педагогическите специалисти, форуми (конференции, конкурси, пленери и др.), както и участия в различни проекти:

Срок: Постоянен                                                                                                             Отг. Всички учители  

7. Повишаване на квалификацията на непедагогическите кадри чрез посещения на

организирани обучителни курсове и др. Срок: Постоянен                                                                                                     Отг. Председателят на ККД  

8. Посещения на курсове и лекции по различните учебни предмети, осигурени от РУО Бургас във връзка с нови научни публикации, чествания на годишнини или издатели на нови учебници и учебни помагала.

Срок: Постоянен                                                                                                              Отг. Директор  

9. Участие в научно-практически, регионални и национални конференции, национални

конкурси и др. Срок: постоянен Отг. Педагог. специалисти  

10. „Дигитална раница“ – обучение

Срок: октомври- ноември Отг. Педагог. специалисти   ЗАПОЗНАТИ :

№ по ред	Име и фамилия	Заемана длъжност	Подпис на лицето
1.	Ганчо Ганев	Учител начален етап,ЧЕ
2.	Николина Алексиева	Учител начален етап.
3.	Иванина Атанасова	Учител начален етап,ЧЕ.
4.	Милена Желязкова	Учител начален етап ЦОУД.
5.	Таня Маринова	Учител начален етап ЦОУД